DESCRIPCIÓN DEL CURSOEl curso de Matemática Introductoria está orientado a proporcionar a los estudiantes de primer semestre de la División de Medicina Veterinaria a los fundamentos matemáticos necesarios para el análisis, comprensión y resolución de problemas básicos relacionados con su formación profesional.
A través del estudio de operaciones con números reales, expresiones algebraicas, potenciación, radicación y ecuaciones, el estudiante desarrollará habilidades de razonamiento lógico, pensamiento analítico y manejo adecuado del lenguaje matemático, los cuales son esenciales para el desempeño académico en cursos posteriores y para la aplicación de la matemática en contextos propios de las ciencias veterinarias.
Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de: • Aplicar correctamente operaciones matemáticas básicas y algebraicas. • Resolver ecuaciones y problemas matemáticos elementales. • Interpretar resultados matemáticos en situaciones sencillas relacionadas con el ámbito veterinario y zootécnico. • Utilizar la matemática como herramienta de apoyo en su formación académica y profesional.
Objetivo General: Desarrollar en el estudiante los conocimientos y habilidades matemáticas fundamentales que le permitan comprender, analizar y resolver problemas básicos, fortaleciendo su razonamiento lógico y su capacidad de aplicar la matemática en contextos académicos y profesionales propios de la Medicina Veterinaria.
Objetivos Específicos: • Resolver y aplicar los conocimientos básicos establecidos que le permitan desarrollar habilidades de razonamiento lógico y destreza operativa.
• Aplicar los conceptos matemáticos básicos en la resolución de ecuaciones lineales y problemas elementales.
• Relacionar los contenidos matemáticos con situaciones simples del contexto veterinario, reconociendo la utilidad de la matemática en la formación profesional.
Competencias Genéricas: (blandas)Dimensión cognitiva (saber) Capacidad de abstracción, síntesis y análisis. Capacidad crítica y autocrítica Dimensión aplicada (saber hacer) Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Capacidad para formular y gestionar proyectos
CG.1: Elabora pensamientos abstractos para la formación de criterios operativos que le permitan la solución de problemas de contexto' CG.2: Realice cálculos y establezca las relaciones ponderales de la materia, |
- Profesor: Hugo Leonel Rodríguez Loarca
El curso Uso de Biblioteca y Redacción Técnica se ubica en el Nivel Introductorio, es decir, al inicio de la carrera. Por esta razón, permite que los estudiantes valoren y fortalezcan sus conocimientos previos relacionados con el uso y manejo de bibliotecas, centros de documentación e internet, así como sus habilidades de lectura, redacción y elaboración de documentos adquiridas en niveles anteriores.
El curso introduce a los estudiantes en los distintos tipos de bibliotecas y centros de documentación, el proceso de gestión de la información y el uso adecuado de los recursos bibliográficos. Asimismo, aborda la redacción de informes técnicos y ejecutivos, así como los requisitos formales para la elaboración de trabajos académicos, de investigación y proyectos de desarrollo, aplicando las normas APA (American Psychological Association).
Esta asignatura se relaciona directamente con los cursos de los niveles Introductorio, Básico y Modular, debido a que proporciona las bases metodológicas y comunicativas necesarias para el desarrollo académico, por lo que constituye un eje fundamental en la formación inicial de los estudiantes.
- Profesor: Guzmán Leiva Victoria Matilde
- Profesor: Analia Lima Soto
El curso Seminario, Plan de Estudios y Normativas Universitarias de la División de Medicina Veterinaria de CUNOC de la Universidad de San Carlos de Guatemala tiene como propósito fundamental facilitar la integración de los estudiantes al entorno universitario, promoviendo el conocimiento y la aplicación de las normativas que rigen la vida académica, administrativa y conductual dentro de la institución.
La transición hacia la vida universitaria representa un desafío para los estudiantes, quienes deben adaptarse a un nuevo contexto educativo y social. Por ello, este curso busca proporcionar herramientas y conocimientos esenciales para que los estudiantes comprendan sus derechos y deberes, así como las políticas y reglamentos que regulan su desempeño académico y su comportamiento dentro de la universidad.
Además, el curso fomenta el sentido de pertenencia y compromiso con la misión y visión de la USAC y la División de CUNOC, promoviendo valores como la responsabilidad, la ética y el respeto. A través de actividades teóricas y prácticas, los estudiantes desarrollarán habilidades para analizar, razonar y aplicar las normativas en su vida cotidiana, fortaleciendo su formación integral como futuros profesionales.
- Profesor: Gersón Moisés Girón Sagastume