El propósito de este curso es estimular la exploración de nuevas rutas didácticas, en plena consciencia de la importancia que tiene el desarrollo del pensamiento matemático superior de aquellos a quienes beneficiamos con nuestro trabajo en el aula.
Pero quiere ir más allá: deseamos que los docentes de Cálculo se involucren en actividades de investigación en el aula y que se atrevan a desarrollar producción académica.
Durante las doce sesiones, se pretende estimular la puesta en común y la construcción de una sólida comunidad de profesionales.